RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Hemos llegado al final de curso y estamos felices porque tenemos por delante un largo verano para descansar y pasarlo bien, pero es aconsejable que trabajéis un poco cada día para mantener lo aprendido y que os sea más fácil la vuelta al cole en septiembre.


Con respecto a las Matemáticas  📊 ⏰➕➖➗❌, hemos valorado como material apropiado dos cuadernillos de la editorial GEU:
  • Mis problemas favoritos 3.2 (nivel más básico).
  • Mis problemas favoritos 4.1 (nivel un poco más elevado).
Os aconsejamos que elijáis el cuadernillo en la papelería, valorando cuál es el idóneo para vuestro/a hijo/a.

Para el área de Lengua os aconsejamos:
  • Que leáis diversos tipos de textos y lecturas adecuados a vuestra edad y que realicéis lecturas comprensivas sobre ellos, de forma oral y por escrito.📗 📚
  • Que redactéis textos, siguiendo las pautas aprendidas durante este curso, sobre vuestras actividades cotidianas (puede ser un diario); o sobre cualquier tema que os guste o interese (por ejemplo: si has ido a la playa y quieres relatar que has hecho buceo y has visto un pulpo y muchos peces distintos). 📜📝
  • Que trabajéis la oralidad, hablando con vuestra familia sobre todos los temas que os propongáis o surjan. 🎤

  Para seguir conectados con el Inglés, sería conveniente ver series, dibujos animados, películas, documentales... en este idioma.

            
En cuanto a las asignaturas bilingües, Natural and Social Science, podéis repasar entrando en las diferentes entradas del blog de cada asignatura, viendo vídeos, grabaciones...🌴🐆🍒⏳💡🌈🌓🌞

Os deseamos que disfrutéis muchísimo del merecido descanso y esperamos veros en septiembre. ¡Os transmitimos todo nuestro cariño! ¡FELIZ VERANO! 💗😘😘😘🙅


!!Llegan las vacaciones!!


Buenos días, espero que estéis bien.

Llegan las vacaciones de verano, un tiempo para el descanso y la diversión pero en donde también hay tiempo para la lectura. 
Leer en cualquier sitio y el tiempo que se quiera es también disfrutar.




¿Quién eres tú de todas estas imágenes?








y sobre todo, las vacaciones son tiempo para jugar.

RELÁJATE Y DISFRUTA 



 !NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!

ÁNIMO

Tiempo de cuentos


Buenos días, espero que sigáis bien.
 !Ya huele a verano!
!Ya huele a vacaciones!
Os dejo un vídeo de un cuento clásico: "La liebre y la tortuga"
¿Sabes qué animal es una liebre? es de la misma familia que los conejos pero algo más grande, sus orejas suelen ser más largas y la liebre es mejor corredora que el conejo. Por eso para este cuento han elegido a una liebre.
 ¿Quién ganará la carrera? ¿Ganará la liebre o la tortuga?¿Tú qué crees?



ánimo

¡El balón de los deseos......!

Hola chicos y chicas.....

¡Qué poquito nos queda!!!!!Ya mismo estamos de vacaciones!!!!👏👏👏🎉🎉🎉🎊🎊🎊

En estos últimos días del cole, nosotros hubiéramos disfrutado de unos dias de juego libre como bien sabéis. Cada uno de vosotros hubiera disfrutado de su juego favorito y de su material sólo o en compañía de sus amigos. Y pensando en ello, en saber vuestros juegos y deportes favoritos y de vuestros deseos para el curso que viene, he preparado un cuestionario online muy fácil de realizar.

Esta siguiente actividad surgió de la idea de Elsa Punset y su " Bote de la Felicidad". Yo la he adaptado al Área de EF de la siguiente manera.

He fabricado con material reutilizable un BALÓN DE LOS DESEOS. Para que fuese llamativo para los alumn@s, lo he pintado de color oro y le he pegado estrelllas, para darle un poco de magia.



 
                               

 A continuación, he diseñado un formulario en Drive (más abajo tenéis el enlace) en el que los niñ@s deben cerrar los ojos👁 para pensar en sus juegos, actividades o deportes preferidos para practicar el próximo curso en EF 💭💕y luego, cuando lo tengan claro, deberán rellenar cada uno de los apartados de dicho cuestionario: nombre y apellidos del alumno, curso, y responder a las dos preguntas que aparecen.

 Cuando lo hayáis rellenado, le dáis a enviar. Y automáticamente lo recibiré yo. Cuando reciba todos, meteré vuestros deseos dentro de nuestro ✨BALÓN DE LOS DESEOS✨,  para ver si esos sueños se nos cumplen durante el próximo curso.

 Esta actividad me servirá directamente para conocer los intereses y motivaciones de mi alumnado, así como el trabajo del pensamiento positivo al tener que expresar los deseos positivos y lúdicos de cada un@.

Pinchad aquí para rellenar el cuestionario. 

 ¿Creéis que se cumplirán?......


 Y ya mismo.....

LENGUA: SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

ÚLTIMAAAA     SEMANAAAA!!!!!



¡¡¡EL CURSO TERMINA!!!

Suena raro, como todo lo que nos ha pasado este tercer trimestre; pero sí, el final de curso está llegando, y el próximo lunes 22 tendremos que despedirnos hasta septiembre.

Ya no tendrás que estar cada lunes leyendo nuestras propuestas de actividades, ni tareas
que hacer y mandar. Lo único que no debes abandonar nunca, es la lectura, para seguir
creciendo en imaginación, vivir aventuras, disfrutar…




Te mereces un descanso y unas buenas vacaciones, porque has trabajado muy bien, has
aprendido muchas cosas, siempre haciendo lo que te proponíamos y esforzándote, porque
aunque no estuviéramos viéndote, en la tareas que mandabas se notaba tu esfuerzo y
ganas de aprender, por eso ENHORABUENA.


Seguro que algo se nos habrá quedado en el tintero, porque cuando estábamos en clase, el tiempo nos permitía a veces hacer y aprender más cosas, de otra forma, pero como vamos a estar juntos otra vez en septiembre, empezaremos por lo que este curso hemos dejado en el cajón, y con una clase tan maravillosa como la nuestra, en unos días estaremos viento en popa en ¡4º de primaria!

Bueno, pero aún nos queda una semana que vamos a aprovechar para saber un poco más del DICCIONARIO, que lo tenemos un poco “ arrinconado”.

Las páginas 212 y 213 del libro, tiene unos ejercicios ( del 1 al 8), que te van a servir para eso, para comprobar que no te has olvidado mucho de él.

Debes hacerlos aunque no tengas que mandarlos, nosotras te mandaremos las soluciones el viernes y así compruebas tus respuestas.

Y para terminar el curso, unos ejercicios de la página 220 y 221 que resumen la gramática, el vocabulario y la ortografía que hemos ido aprendiendo. Si algo no recuerdas los buscas en el libro y así ya no lo olvidarás.


Lo que sí debes mandarnos, es un texto recordando las experiencias que hemos vivido en 3º: lo que hacíamos, lo que has aprendido, tus compis de clase, lo mejor que recuerdas…

Hace ya tres meses que dejamos de vernos, por eso, como hacemos siempre antes de ponernos a escribir, es pensar lo que queremos expresar por escrito, lo que queremos decir, ¡ párate a pensar !solo así todo el texto tendrá sentido y no te perderás sin saber como continuar. Y recuerda poner comas, puntos, signos de exclamación o de interrogación si los necesitas cuando estés contando algo…

Pero super IMPORTANTE: cuando lo termines lo lees despacio y en voz alta, para corregir la ortografía y sobre todo la expresión y los signos ortográficos .

El texto tiene que tener una página mínimo.

No nos despedimos aquí, algo haremos para celebrar el FIN DE CURSO.




The last English Lessons

🙋 Hello dear pupils!!!

This is our last week together, but only for this year!!😍

We will back soon at school 🏫 after summer,  but you have to enjoy it a lot with your family .

Thank you 🙏 for doing so well during this three months.

You are the best!!!🏆


This week you have to play  with this funny games that I have created for you about the  vocabulary of this 3rd term.

LET´S PLAY!!! 🎲

Game 1




Game 2




Game 3



Game 4


Game 5

Game 6




Espero que os hayan gustado los juegos y hayáis pasado un rato divertido repasando el vocabulario.

Solo me queda agradeceros, tanto a mis alumnos y alumnas como a vosotros, familias, vuestra dedicación y esfuerzo semana tras semana. Ha sido una experiencia diferente pero poco a poco se ha convertido en una nueva rutina, a la cual nos hemos hecho todos.

Me despido hasta muy pronto, con muchas ganas de veros a todos y a todas por el cole. Mientras tanto, descansad, divertiros y seguid las medidas de seguridad para que estemos todos juntos en septiembre. 

ENJOY THE SUMMER!🌞

LOTS OF KISSES😘😘😘

PILAR 💗



MATEMÁTICAS. SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO.

HOLA, CAMPEONES Y CAMPEONAS😀😃😊😄
¡¡¡Llega la última entrada de Mates!!! el curso se  acaba👏👏👏😌.
Esta semanita os dejamos fichas interactivas variadas donde podéis jugar y repasar algunos contenidos que hemos dado durante el curso. No tenéis que enviar nada👏👏👏, ni las vamos a organizar por días. Vosotros/as vais eligiendo aquellas que os apetece hacer en cada momento y luego comprobáis los resultados. 



Comenzamos con un poco de todo


Un poco de todo, una ficha interactiva de cistaaida
liveworksheets.com


¿Repasamos las horas?


Las manecillas del reloj, una ficha interactiva de 3BPRIMARIA
liveworksheets.com



¿Os apetece practicar con la calculadora? Pues...¡adelante!


Operaciones, una ficha interactiva de Loroexp
liveworksheets.com


Aquí tenéis una de fracciones, muy apropiada para vosotros/as😉😄.


Fracciones, una ficha interactiva de elprofejuanjo
liveworksheets.com


¿Os acordáis de las aproximaciones a decenas, centenas y unidades de mil? Es el momento de recordarlo😊


Aproximaciones, una ficha interactiva de msuaferg
liveworksheets.com


Algún reto matemático no podía faltar, ¿verdad?😄


Retos matemáticos, una ficha interactiva de martagucasero
liveworksheets.com


Aquí tenéis también un desafío de simetría, ¡a por él!👏👏


Simetría - casa, una ficha interactiva de encarnipt
liveworksheets.com

¡¡¡Las vacaciones se acercan 😉🎈🏊🏄🎳🎧🎥🎢🎡🎠🎉🎈🎇🎆!!! 
Muchísimos 😘😘😘😘😘😘😘
¡¡¡Estamos muy orgullosas de vosotros/as !!!😍😍😍💓💓💓

SOCIAL SCIENCE: ÚLTIMA SEMANA

Hemos llegado a la última semana del curso. 👋👋👋👋👋👋👋😀💪 😌

Ya necesitamos  descansar y disfrutar de juegos, paseos, baños en la playa y de nuestras familias. 👪👫🏊🎵🎠🎡🎢🎦🎨🎪🎮🎳🎹🏀🏃🏄

Os transmito mi agradecimiento por vuestra implicación e interés continuo. ¡¡¡GRACIAS FAMILIAS!!!

Esta semana vamos a aprender un poquito sobre el pasado, en el tema 6 de Social Science, Studying the past (Estudiando el pasado). En las grabaciones os explico algunos contenidos generales sobre Historia.

La 4ª grabación se refiere a Málaga. Espero que os guste verla. 😊😄😉

El curso próximo aprenderéis mucho más sobre esta materia, que es apasionante. ⌛⌚☎📱💻 

No hay que enviar ningún ejercicio, solo practicáis con la actividades interactivas y las comprobáis con la autocorrección. Seguro que aprendéis mucho. 😉😀

Tampoco se tienen en cuenta los días de la semana, ya que se trata de ir aprendiendo libremente; tenéis mucho tiempo.





GRABACIÓN 3ª



GRABACIÓN 4ª

Esta grabación está basada en diversas fuentes históricas de Málaga. 😀😍






POWERPOINT PRESENTATION  about this unit (Archivo de powerpoint sobre este tema).
En él encontráis algunos ejemplos de diferentes fuentes históricas de nuestra ciudad (a partir de la diapositiva 12). Espero que os guste. 😀👌



You can  watch these videos and learn a lot about History.










Have wonderful holidays!!!! I´m so proud of you!!! Lots of kisses and hugs!!! 
💗💗💗😍😍😍😘😘😘💚💜💛🙅🙅🙅See you soon!!!

SOLUCIONARIO Mates. Semana del 8 al 12 de junio.

Hola, campeones y campeonas:
Os enviamos el último solucionario del curso👏👏👏🎆🎇🎊🎉🎈.
Esta semana solamente os propusimos las actividades del martes y miércoles para realizar en el cuaderno:

Martes, día 9

Página 171.
-Ejercicio 6.
* Problema 1.

25 x 10 = 250 
Necesita 250 g de yogur para hacer 10 bizcochos.

25 x 20 = 500
Necesita 500 g de yogur para hacer 20 bizcochos.

* Problema 2.

50 x 20 = 1.000
Necesita 1.000 g de azúcar para hacer 20 bizcochos.

50 x 30 = 1.500 
Necesita 1.500 g de azúcar para hacer  30 bizcochos.

* Problema 3. 

75 x 20 = 1.500 
Necesita 1.500 g de harina para hacer 20 bizcochos.

75 x 40 = 3.000
Necesita 3.000 g de harina para hacer 40 bizcochos.

- Piensa y contesta.

Un ladrillo y medio pesa 3 kg.


Miércoles, día 10

Página 173.
- Ejercicio 5.

* 60 : 2 = 30 céntimos
* 90 : 3 = 30 céntimos
* 80 : 4 = 20 céntimos

- Piensa y contesta.

Recipiente naranja: 1 litro y medio.
Recipiente morado: 1 litro.
Recipiente azul: medio litro.
Recipiente verde: cuarto de litro.


- Cálculo:

* 28.506 x 94 = 2.679.564
* 368.597 : 6  (Cociente- 61.432,  resto- 5) 

 ¡¡¡¡¡A DISFRUTAR!!!!!!😘😘😘😄😄😄🎉🎈🎇🎆🎊

CUENTO: Ricitos de oro


Buenos días, espero que sigáis bien.
Hoy desde la biblioteca os dejo un cuento muy "chuli". Se tata del cuento  Ricitos de oro que está contado por una niña.
Disfrútalo.




ánimo

¡A mover el esqueleto!!!!


 Semana del 8 al 12 de junio

Hola chicos y chicas!!!!¿Qué tal estáis? Seguro que deseando que acaben las tareas!!!Pues ya nos queda muy, muy poquito para llegar a las vacaciones de verano y al ansiado descanso para todos.😁😁😁

Por mi parte esta semana es la última en la que os pido que hagáis una última tarea. Pero no va a ser obligatoria. La tarea la podéis mandar o no al correo.
En esta ocasión, si estuviéramos en el cole estaríamos ya trabajando alguna coreografía para poder evaluaros en Expresión Corporal y desarrollando juegos de dramatización para que el alumnado se exprese libremente de forma espontánea y creativa. En este caso, lo que os pido es sencillo. Sólo tenéis que bailar un poco en casa y, si queréis,  junto a vuestros hermanos o papis para que no os sintáis solitos.

Os propongo para ello dos opciones:

El primer video es de una coreografía de HIP HOP.  Aquí os dejo el video de su coreografía pero no está completa, sólo son unos cuantos de pasos para que no se os haga muy larga. Lo practicáis en casa y, cuando os la sepáis, si queréis, me mandáis un video de vuestro baile. La duración del baile será mínimo de 1 min. y hasta 3 minutos. No es obligatorio mandarlo. Quien que me lo mande, lo puede hacer como los anteriores, mediante webtransfer por ser un archivo de gran tamaño. No olvidar en el correo poner nombre del alumno, curso y asignatura.






Y si este baile no os gusta, aquí abajo os pongo el enlace del canal de youtube de "JAST DANCE", donde podéis encontrar multitud de coreografías para hacer de las más actuales.

Canal Youtube Jast Dance

¡Así que ahora os toca poneros a disfrutar con la música que más os guste!
¡A bailar!


Muchos besos de vuestra seño Rocío.😘😘😘

Y ya mismo....

Lengua: semana del 8 al 12 de junio

Buenos días chicos y chicas...penúltima semana de curso!
Vamos a hacerla un poco más diver, porque ya estamos un poco cansaditos , hace calor, vamos a la playa...

Esto es lo que os proponemos y trabajas a tu ritmo: (buena noticia , no tienes que enviarnos nada!).

Podríamos empezar escribiendo.Como ya hicimos un Origami, y te quedó muy chuli,imagínate que  tienes que explicar a un amigo ¿cómo lo has hecho? Debes ser claro y conciso para que lo haga tan bien como tú.Lee la página 191 de tu librodonde te explica cómo redactar instrucciones y que palabras utilizar...



Saber hacer ESCRITURA página 191 : Escribir instrucciones.









Vamos a hacer un cartel! que nos informe de algo, por ejemplo para poner en tu recinto, portal o ascensor.
Lee con atención la página 175 de tu libro y manos a la obra!  Mira este ejemplo:


👇👇👇👇







Tiempo para leer: Poema : La plaza tiene una torrede Antonio Machado. Después de leer el poema e intentar recitarlo puedes hacer las actividades de la  pág 190.

















⇨ Ponte a prueba: página 199: Con estas actividades podrás repasar lo que ya sabes sobre gramática y ortografía.

⇨ Ficha interactiva autoevaluable sobre comprensión lectora: Fíjate bien y contesta:

Clica aquí





Esto es todo!No tienes que enviarnos nada, solo comprometerte  trabajar un poquito cada día!
Esperamos que pases una buena semana y ánimo que ya no nos queda nada!